“经历多次考试,考生都具备一定的抗压和调适能力,家长对考生的关心并不需要太多的语言。”徐学俊说,夜深了,冲一杯牛奶放在孩子书桌上,暗示孩子早点休息;上学出门前,在孩子肩膀上轻轻拍一拍;周末陪孩子出去转一转,或者一起打一场球,都会起到意想不到的效果。激励不当:诉苦成枷锁湖北省特级教师黄光龙说,家长向孩子诉苦,是希望以此激励孩子用功复习,实际上是一种变相的情感诉求,让孩子陷入自责的情感漩涡中不能自拔,久而久之,心理压力增大,就会出现情绪反常现象,往往会适得其反。
黄光龙建议,家长现在要做的,是尽量让家庭生活保持常态,让考生安心梳理知识点,树立必胜信心。

