- 《林黛玉进贾府》教案
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... - 作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
- 作文点评:咫尺天涯
- 作文点评:咫尺天涯 [作文题目]读下面这首诗,以“距离”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 距 离岸与岸没多少距离,只要有船,或者飞机,或者翅膀……...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
- 作文点评:心的距离
- 作文点评:心的距离 [作文题目]读下面这首诗,以“距离”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 距 离 岸与岸没多少距离,只要有船,或者飞机,或者翅膀...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
- 初中语文第一册(我的老师)
- 我的老师 教学设计 魏巍教学设想 引导学生体会师生之间纯洁美好的感情,用课文中真、善、美的东西陶冶、教育学生。引导学生学习通过细节描写刻画人物形象的手法。 教学内容和步骤 一、怎样才能写...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
- 初中语文第一册(我的老师)
- 我的老师 (海伦・凯勒)教学设计 海伦・凯勒 教学设计 [自读指导] 一、先通读一遍课文,思考以下问题。 1.题目《我的老师》,文中的“我”是谁?“老师...
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- 2006年高考语文模拟试题(湖南卷)
- 2006年高考语文模拟试题(湖南卷) 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分,满分150分。考试时间150分钟。 第I卷(选择题,共42分) 一、(18分,每小题3分) 1、下列词...
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- 金华一中04-05年下学期高一期中考试语
- 点击下载:金华一中04-05年下学期高一期中考试语文(附答案)
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- 课程结构要体现均衡性和综合性
- 本次课程改革在课程结构方面提出了要体现均衡性和综合性的要求。怎样理解课程结构的“均衡性”、综合性呢? 课程结构的“均衡性”是依据全面发展的理论和素质教育的精神而提出的,即我们要培...
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- 课程标准与教材的关系如何?
- 《纲要》第六条指出:国家课程标准是教材编写的依据;第十二条指出:教材内容的选择应符合课程标准的要求。教材与课程标准的关系究竟如何? (一)教材编写必须依据课程标准,教材编写者必须领...
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- 《西湖游记二则》习题精选
- 习题精选 一、填空题 1.本文是明代袁宏道的一篇______小品,文章主要采用了______和_____的表达方式,抒发了作者__________的思想感情以及高雅的志趣。 2.《西湖一》描绘西湖全景的句子...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:19 评论:0 查阅全文...
- <<韩愈短文两篇>>习题精选
- 习题精选 一、阅读《马说》,完成练习。 ①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ②马之千里者,一食或尽...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
- 草船借箭
- 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的7个生字。掌握“商议、都督、委托、水寨、轻易、支援、甘受惩罚、大雾漫天、饮酒取乐、神机妙算”等词语。 2.理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的...
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- 黎明的通知
- (一)明确目标 1.诗歌是一种凝炼的语言艺术,诗人往往能借助跳跃的诗行来表现丰富而深广的内涵, 因此也留给了读者以更广阔的想象空间,学习本首诗,首先要结合时代背景,进行合理的联 ...
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- 人生
- 人生即为人的一生或一个人的为人历程。如何度过人生,决定了他的生存价值和生存意义。写作角度1、人生要有奋斗目标,应是一段不断追求的历程。2、人生应是对他人,对社会做出贡献的一生。3、...
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- 平凡和伟大佳作欣赏及点评:《感悟平凡
- 平凡和伟大佳作欣赏及点评:《感悟平凡》 我常以为是绿叶映衬了红花,我常以为是懦夫衬照了英雄,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是众生度化了佛祖,我常以为,是平凡孕育了伟大。(以...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
- 《林黛玉进贾府》教案
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- 我平凡,我自豪
- 我平凡,我自豪 小草是平凡的,但它默默地绽绿吐翠,它是自豪的,因为有了它,大地才充满生机;石子是平凡的,但它甘愿充当铺路石,它是自豪的,因为有了它,人们才有了道路;农民是平凡的...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
- 2004年高考辽宁卷作文命题
- 2004年高考辽宁卷作文命题 作文题目 阅读下面的文字,根据要求作文。 记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过,...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
- 初中语文第一册(十三岁的际遇)
- 抓纲举目 循迹以求――《十三岁的际遇》求“迹” 《教师教学用书》在该课“课文说明”中说“它只是抒写一种心境或情绪,错综变化,全凭主观感情的暗中控制,因而形式上显得更加随意,似乎无迹可...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
- 初中语文第一册(春)
- 《春》教学目的 1.掌握课文写景特点:①抓住江南春天"新"、"美"、"充满活力"的特点来描写景物;②分层次写出春景画面。 2.准确把握作者的感情脉络,经过朗读训练,要使学生能读出作者在文...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
- 龙岩二中04-05年下学期高一第二次月考
- 点击下载::龙岩二中04-05年下学期高一第二次月考语文(附答案)
... - 作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
- 教师如何应对基础教育课程改革
- 与以往历次课程改革相比,此次课程改革的最大区别就是不仅课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命性变化:即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,使学校教学工作...
- 作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
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