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休闲
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作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
明天的太阳由我们托起
明天的太阳由我们托起 在古老的东方有一条龙。它经历了五千年的风和雨,在这风风雨雨中,不知经历了多少坎坷与辉煌。  19世纪,当时的中国还陶醉在四大发明的时候,还在不思进取的时候,...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
握在手中的才是最珍贵的
握在手中的才是最珍贵的 人的一生没有彩排,每一场都是现场直播,所以不要对失去的感慨,不要对得不到的叹息;要的是拼搏的过程,要的是对手中已有的珍惜。 有个哲理故事是这样说的:佛...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
杨慎-浪花淘尽英雄
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作者:发表于:2008-04-19 点击:5 评论:0 查阅全文...
勇敢(1)
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作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
把握住生命的现在
把握住生命的现在 时间如流水,稍纵即逝,而人生中最珍贵的时间,不是已经逝去的,也不是未曾来到的,恰恰是可以把握住的现在。 任何东西都是如此,已经失去的东西不值得一再留恋,而还...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
特级教师点评2004年全国卷及十一省市高
特级教师方仁工   特级教师陆继椿   特级教师金志浩   特级教师黄玉峰   特级教师金功发   全国中语会副会长陈军  1. 全国卷 作文题(60分...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
勇敢(2)
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作者:发表于:2008-04-19 点击:10 评论:0 查阅全文...
正直(1)
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作者:发表于:2008-04-19 点击:9 评论:0 查阅全文...
特级教师点评2004年全国卷及十一省市高
特级教师方仁工   特级教师陆继椿   特级教师金志浩   特级教师黄玉峰   特级教师金功发   全国中语会副会长陈军  1. 全国卷 作文题(60分...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
学生话题作文存在的问题及训练策略
  话题作文是一种利用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。它打破作文命题划定的圈子,可以使一些思维水平高的考生脱颖而出。...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
正直(2)
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作者:发表于:2008-04-19 点击:3 评论:0 查阅全文...
中国古代读书名言
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作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
辽宁:假如记忆可以移植
  陶渊明的一篇《桃花源记》把我带入美好的世界;现在“移植记忆”的梦想更增添了我的信心:未来的地球将是一个祥和温暖、充满欢歌笑语的桃源世界。  假...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
辽宁:假如记忆可以移植
  陶渊明的一篇《桃花源记》把我带入美好的世界;现在“移植记忆”的梦想更增添了我的信心:未来的地球将是一个祥和温暖、充满欢歌笑语的桃源世界。  假...
作者:发表于:2008-04-19 点击:3 评论:0 查阅全文...
中华诗词鉴赏(春、夏、秋、冬、山、水
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作者:发表于:2008-04-19 点击:25 评论:0 查阅全文...
中华诗词鉴赏(风、花、雨、雪、草、柳
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作者:发表于:2008-04-19 点击:8 评论:0 查阅全文...
2004年江苏高考拔尖佳作:稳中求胜
  梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
2004年江苏高考拔尖佳作:稳中求胜
  梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
2003年满分作文推荐:信任陌生人(浙江
(高考评卷得分:25+25+10=60分)   我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶,而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗;我们可以轻松易地相信朋友...
作者:发表于:2008-04-19 点击:81 评论:0 查阅全文...
竹与酒――魏晋竹林名士的精神世界(2)
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作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
自信
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作者:发表于:2008-04-19 点击:17 评论:0 查阅全文...
自尊
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作者:发表于:2008-04-19 点击:20 评论:0 查阅全文...
尊师(1)
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作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
如何利用教材提高自己的写作水平
基本的思路:找准细节;连接线索;整理提高 处理教材的口诀:熟悉教材不可少――弄清人物和关系;归纳整理一定要――串成线索记忆深;感悟评价和摘抄...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
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