- 古代英雄的石像
- 教学目的1．理解骄傲自大的危害，培养谦虚谨慎的美德。2．了解童话想象和夸张的特点。3．培养分角色朗读童话的能力。4．学习本文用对话描写，展开故事情节的特点。5．揣摩词语，学作词语卡片。重...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 皇帝的新装
- 皇帝的新装教学目的一、理解童话故事情节的夸张，学习语言口语化的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质，领会作者讽刺皇帝的用意。教学设想一、这是一篇有趣的童话，足以引起学生的兴趣，...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 十三岁的际遇
- 十三岁的际遇教学目的 1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。重点难点 1．重点：学习...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 《福楼拜家的星期天》教案
- 教学设想 作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- （语文版）《百合花》课文简析
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... - 作者：发表于：2008-04-19 点击：6 评论：0 查阅全文...
- 莺 教学设计
- 莺 教学设计示例一、素质教育目标 (一)知识教学点训练学生概括文章内容要点的能力。(二)能力谰练点1．品析文中优美的语言。2．训练学生利用已有说明文知识阅读课文的能力。(三)德育渗透点了解莺...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 《摆渡》教学设计
- 教学设计示例 【自读导言】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出不同人物的不同感情，读出“作家”的感情变化。 2．理解人们对“最宝贵的东西”的不同观点和态度。 3．理解“摆渡...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 《梅岭三章》教案
- 梅岭三章 教学设计（B） 教学设想 一、领会诗歌所表述的思想感情：崇高的献身精神，革命必胜的信念。 二、理解诗歌所描绘的形象：运用借代、借喻和引用的手法，把现实、想象和理想来...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 我的老师
- 〖教学目标〗 1、领会记叙的要素。2、学习用几件事去表现人物。3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。〖教学设想〗 这是一篇对学生的写作能力有着重要影响的文章，与学生的生活也比较切近，对...
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- 父子情
- 教学目的 1．感受本文朴素平实的语言中流露出的父子情深2. 能有感情地朗读课文； 3．能理解并写出全文的中心思想。重点难点 1．重点：学习朴实而深情的叙述语言。2．难点：准确而简练地概括中心思...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 背影
- 〖教学目标与训练重点〗 1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 我儿子一家
- 教学目的 1．理解课文，能概括说出课文的思想内容。2．理解并说出以儿子为第一人称写作此文的好处。3．理解本文一些句子的情味，进而领悟作者家庭生活中的民主、和谐、快乐的氛围和情趣。重点难点...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 金黄色的大斗笠
- 〖教学目标与内容要点〗1、学习散文诉朗读的停顿，训练朗读2、通过关键语句理解、体会姐弟俩天真可爱的形象3、理解用三幅风雨图写故事的方法〖重点〗目标3〖难点〗目标2〖教学过程设计〗一、导入...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 为学
- 为学 [教学目标]：通过对课文的分析，引导学生自己说出贫者至而富者不至的原因，从而得出世事无难易，重在立志地去为的道理。 [教学重点]：了解、体会作者借事喻理的论证方法。 [教学难点]：激...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 提醒幸福
- 教学设计示例 一、预习课文。 1.至少读两遍课文。 2.查词典，做下列作业题。 A．给下列加下划线的字注音。 姗姗( ) 怅然( ) 惴惴不安( ) 谆谆告诫( ) 甘霖( ...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 海滨仲夏夜
- ［教学目标］1.了解“霍霍”、“绯红”、“广漠”、“苍穹”等词语的含义。2.初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。3.结合课文对学生进行美育教育。［难点、重点分析］1.课文是按照什...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 小桔灯
- 小桔灯 教学目的：1．理解“小桔灯”对烘托小姑娘的精神作用。2．认识小姑娘生活在反动统治下的黑暗的社会，学习她镇定、勇敢、乐观的精神。3．揣摩修饰词...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 《石壕吏》教案
- 石壕吏 一．题解：1．作者简介：杜甫（712~770），字子美，别号少陵，唐代伟大的诗人，原籍襄阳。他和李白并称“李杜”，代表着唐代诗歌的两座高峰。少年时刻...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：11 评论：0 查阅全文...
- 《在声音的世界里》教案
- 在声音的世界里 一、素质教育目标 {一)知识教学点 1.领会作者对音乐的理解和感悟。 2.学习作者描写音乐的优美词句。 3.理清本文线索。 ...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 《在声音的世界里》教案
- 在声音的世界里 一、素质教育目标 {一)知识教学点 1.领会作者对音乐的理解和感悟。 2.学习作者描写音乐的优美词句。 3.理清本文线索。 ...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 我儿子一家
- 我儿子一家 一、教法建议 抛砖引玉 1.本文是一篇典型的散文。说它典型，就是它突出地体现了一个“散”字：材料散，语言散。在选材上，几乎选取了家庭生...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 短文两篇
- 短文两篇 教案示例 一．教学目标 （一）知识教学点 1．注意下列加粗字的读音和意思 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德 2．...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
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