- 对当前课改背景下某些教学行为的反思
- 目前，新一轮课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在全国各地顺利推进，广大教师以此为契机，不断更新自己的教学理念，不断改革自己的教学实践。但笔者发...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 立足课堂 培养学生的创造性
- 当今社会进步的标志之一在于创造，而培养和造就创造性人才的关键在于教育。我国教育部部长陈至立最近指出：“面对到来的21世纪，中国要抓紧进行教育的改革，其中的重点就是大力推行素质教育和创新...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 让学生成为学习的主人
- 新课程标准倡导“自主-合作-探究”的学习方式，强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性，让学生在教师的指导下主动地参与学习，亲历学习过程，从而学会学习。把发挥学...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 教学的革命――新教材的教学体会
- 今年我有幸参加了初一的新课程改革，通过这大半学期的对新教材的使用，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 合作教学法------培养学生创新能力的尝
- 【关键词】合作学习 创新教学【摘要】培养学生的创新能力是当今教改的主题之一。本文通过课堂试验证明：创造性地运用好“合作教学法”是数学学...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 想象在语文教学中的应用
- 在当前许多学校都存在一种教学条件跟不上教学改革的现象，教学改革要求学生要通过视觉、听觉同时感知课文内容，而现在书本上讲到的地方，并不是每个孩子都去看过或者从其它途径事先了解过（特别是...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- “分层教学，自主探究”模式中组长与教
- 学生与学生之间在智能，兴趣，爱好，个性特长以及每个学生的发展方向，发展速度和最终发展水平，都存在着差异。承认差异，尊重差异，才是我门教育工作者的科学态度。分层教学，将因人施教落到实处...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 把课堂还给学生
- 随着对新课程理念的深入了解，我常常会想，我们到底应该给孩子一个什么样的语文课堂？教育是培育生命的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是喜悦的、痛苦的，还是欢乐的，都是有我们教师的手来翻阅...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 转变学习方式 让学习主动学习
- 现代教育理论认为，尊重和发挥学生学习的主体性，有利于培养学生的创造精、健全的人格和责任感。因此，在教学中要充分尊重学生学习的个性化行为，尊重学生的独特感受、体验和理解，使学生在学习的...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- “好胜心”还是“好奇心”
- 现代数学教育思想告诉我们：学数学就是“做数学”，“做数学”的特征就是让每一个学生都参与数学，即一定程度上积极地参与发现工作，并在很大程度上...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：3 评论：0 查阅全文...
- 关于新教材新教法的一些思考
- 内容提要：本文是作者在新教材的使用过程中,针对新教材的基本目标(人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展)和...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 关于新教材新教法的一些思考
- 内容提要：本文是作者在新教材的使用过程中,针对新教材的基本目标(人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展)和...
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- 更新观念实施数学教学方法的改革
- 教学是课程实施的主要途径。因此，教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。教学改革必然涉及两个方面：教学理念的改变与教学策略的革新。本文...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 语文课堂教学策略的研究
- 随着课程改革的逐步实施，我在语文教学中除按照《语文课程标准》要求抓好基础性、常规性的工作外，还根据我校教育改革的要求，着重进行了“自主探究学习，发展个性”的语文课堂教学策略的探索与研...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 浅谈灵活开放与生成发展的课堂应有怎样
- 随着新课程的各种学习和培训的不断开展和深入，新课程的理念在每一位教师的心中的轮廓逐渐清晰起来，为新课程的实施奠定了坚实的理论基础。新课程的实施离不开教材。然而，在我们的教学过程中，又...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 更新教学观念 紧贴时代脉搏
- 新教材的教学内容由说变做，强调发挥学生的主体作用、突出创新和实践能力的培养、增加课堂教学中学生活动的主体。作为一个中学教师必须更新教学观念...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 对新数学课程教学的探讨
- 本学期我们使用了北师大出版的《数学》（七年级上册），感觉新的教学理念下，教学内容、教学方法都有很大的变化。我们对教材、教学方式、教学效果进...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 把创新教育贯穿到语文教学中
- 一、改变传统教学模式，突出学生的主体地位随着新时期教育改革的深入，“以课堂为中心，以教为基础，以书本为中心、以教师为中心”的传统教学模式已经被淘汰，取而代之的是以学生为本的教育。以学...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：3 评论：0 查阅全文...
- 小学语文拓展阅读的实验研究
- 第25卷 第1期 2003年2月 宁波大学学报 （教育科学版）JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY （EDUCATIONAL SCIENCE）Vol.25 NO.1 Feb.2003 收稿日期：2002-01-20第一作者简介：徐国平，宁波市海曙中...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 初一学生数学焦虑与数学学习成绩关系的
- 1.初一学生数学焦虑的调查在第一学期教学工作中,我观察到一部分学生害怕记数学公式,对证明题严格的推理过程感到头疼;常常在做题时咬笔尖,在草稿纸上...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 互动式教学在数学教学中的应用
- 内容提要：互动式教学模式是在现代教育理论下冲破旧的教学观念、改革旧的课堂教学模式，按照现代的教学理论，应用新的教学模式。互动式教学突出“以...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 低年级语文词句训练浅谈
- 词和句是构成文章的基本单位，理解正文中的词句，才能读懂文章内容。每篇文章都会出现一些学生没学过的新词句、难理解的词句和表现课文思想内容起重要作用的词句，这些词句都要帮助学生理解。...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 语文：学习传统语文教育经验，提高作文
- 近十多年来，作文教学状况不能令人满意。原因是不够重视。各级各类统考均以语文知识为主，有些统考 干脆不考作文，把向来以考作文为主的历史颠倒了个个儿。这个大颠倒迫使作文教学水平急剧下...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 努力提高初中数学的教学质量
- 历年来，我校数学中考成绩一直名列前茅。今年我校数学科又取得了一些较好的成绩；2000届按我校三个班级中考参考学生算及格率达96%，优良率达63%，林...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 课堂改革与数学中的创新教育
- 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出：教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
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