1．为加粗字注音。
潜入（ ） 雪蒿（ ） 琥珀（ ） 掰开（ ）
2．辨析形似字，注音组词。
3．结合语境理解词语含义。
（1）荠菜码得整整齐齐地摆在菜摊上。
码：
（2）我希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人。
隔膜：
4．用符号法分析句子成分。
（1）我感到又羞恼，又冤屈。
（2）风在我的耳朵旁边呼呼直响。
5．下列句子中划线词语用得好。试分析好在哪里？
（1）只要我一出门，财主家的胖儿子就总要跟在我身后，拍着手，跳着脚地叫着：“馋丫头！馋丫头！”
（2）挖荠菜时那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野奔去。
6．结合文章，谈谈你对幸福的理解，试阐述怎样才会得到幸福？
答案
1．略
2．略
3．摞，垒；情感不相通，彼此有意见。
4．①我‖感到又羞恼，又冤屈。
②风‖[在我的耳朵旁边][呼呼直]响。
5．①活画出了以欺凌穷孩子为乐的财主儿子的神态。
②“提”言其轻捷，“迈，轻捷”言其豪迈，“奔”意在欢快，形象地反映出“我”喜悦、坦然的心情。
6．略。