(语文版)八年级语文下册第四单元测试与评估
一、积累和运用（24分）
1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
①最使我彷 徨恐慌的，是当时的惟一办法――以埋头读书应付一切。
②黑人义愤填膺 的酷暑就不会过去。
③忍受不应得的痛苦是一种sh’ 罪。
④当在座的孩子g‘ g‘ 坠地的时候，……
2、给“ ”加不同的偏旁，组成形声字，填在句中横线上，每空填一个字。（4分）
李大嫂 不安地望着床上发烧的儿子。窗外 雪纷纷扬扬地下着，水流 急的大河失去了往日的威风。李大嫂 着粗气闯进屋内， 起茶杯，喝了几口水，把钱包 在怀里，抱起儿子，一脚 开门，就又冲进大雪中。
3.修改病句。（可用修改符号直接改）（4分）
①两个报社的记者昨天采访了校长。
②如何提高课堂效率，这是一个中学语文教师普遍关心的问题。
4.仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。（2分）
理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。
希望
5、古今中外，每一位在历史长河中与时间赛跑的人都会留下这样那样的感慨，象 （人名）说的：“ 。”（2分）
6.根据提示完成下面填空题。（3分）
①文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指 、 。
②歇后语“周瑜打黄盖”――一个愿打，一个愿挨”是从《 》的故事中演绎出来的。
7.对“在竞争中能发展友谊吗？”这个话题，请发表你的看法。（2分）
8.在你的成长过程中，对你影响最大的教育是什么？你如何看待这种教育？（不超过100字）（3分）
二、阅读训练 （36分）
（一）让科学之光洒满成长的心灵 （14分）
①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。
②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。”
④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的誓示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮功”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。
⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛，也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动；这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。
⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明！
1．如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第＿＿段，第二部分先写＿＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿＿，最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。
2．本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的? （3分）
(1)
(2)
(3)
3．揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。（3分）
(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“海洋”比喻的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．作者在第④段中说：“是否具备科学精神，与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此，你是怎么看的? （2分）
5．结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。（3分）
(1)
(2)
(3)
（二） （14分）
朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这个真理是不言而喻的，人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，普照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将把这个国家刺耳的争吵，变成一支溢手