按照《北京市开展第三批先进性教育活动的实施意见》(京先组发[2005]43号)的要求和区委的总体部署，我乡第三批先进性教育学习动员阶段活动从2005年12月上旬开始，到2006年1月中旬基本结束。参加第三批先进性教育的共有15个农村党支部,486名农村共产党员。为了切实搞好学习动员阶段得活动，现提出如下方案:

　　一、学习动员阶段的目标要求

　　学习动员阶段作为开展先进性教育活动的第一阶段,是整个先进性教育活动取得实效的基础,也是提高认识和统一思想的前提，只有在第一阶段把广大农村党员的积极性充分调动起来，才能为今后两个阶段得先进性教育活动打好基础，取得预期效果。要明确学习动员阶段的方法、步骤，引导党员提高对加强党的建设和保持党员先进性重要性的认识，认真地投入到先进性教育活动中去。通过广泛深入的学习动员，认清新时期保持共产党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径，全面领会建设社会主义新农村的思路、目标和措施，深刻理解建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的内涵。

　　 二、学习动员阶段的主要任务

　　 全乡各党支部要在充分考虑自身实际情况，做好相关准备工作的基础上，开展学习动员阶段的活动。学习动员阶段要重点抓好以下五个环节：

　　一是培训骨干。教育活动开展前,乡党委已对有关负责人和骨干进行了培训。各村党支部书记要对本支部负责先进性教育活动的工作人员再进行培训。

　　二是动员部署。各村要以支部为单位，采取集中形式进行动员部署，通过动员部署,使广大农村党员进一步统一思想，提高对开展先进性教育活动重要意义的认识，增强对搞好农村先进性教育活动的信心。

　　 三是组织学习。坚持区别情况、分类指导原则，创新学习方法，采取灵活多样的学习形式，提高教育活动的吸引力，感染力，增强针对性和实效性。组织学习总的要求是：集中宣讲辅导和分散自学相结合，研读书目、文件与参观讨论、专题辅导相结合，学习理论与学习先进模范，特别是与学习农村优秀党员事迹相结合。各党支部可以根据自身实际情况，采取以下具体方式进行学习：一是讨论交流学习。以党支部或党小组为单位，组织党员结合自身的特点，着重围绕入党为什么、现在干什么、将来留什么和如何保持先进性、如何发挥先锋模范作用、如何发挥党组织的战斗堡垒作用进行讨论交流；二是结对帮助学，开展结对帮学活动，党支部成员帮助普通党员，文化程度高的帮助文化较低的党员，优秀党员帮助后进党员，切实增强学习效果；三是直观教育学。利用现有的山村广播，村务公开栏，农民自娱自乐等方式宣传先进性教育活动的有关信息，使农村党员受到直观教育；四是参观启发学。有条件的党支部可以组织党员就近参观党员教育示范点和革命传统教育参观点，激发党员学习热，党员集中学习，一般以党支部为单位进行，支部人数较多、党员居住比较分散的可以以党小组为单位开展学习。各党支部要建立健全学习考勤、补课等制度，农村党员的集中学习一般不少于20个小时。党员的学习讨论活动要吸收非党员村干部、村民代表以及入党积极分子参加，以扩大教育活动的影响和效果，充分利用现有的党员教育资金，通过送学上门、互学互助等灵活多样的方式开展教育活动，学习时间要服从学习质量，党员集中学习要从农村党员队伍的特点出发，重点学习党的十六届五中全会、市委九届十次全会和区委二届五次全会精神，学习《党章》、中央20号文件和胡锦涛、刘淇同志讲话，学习市委《关于推进基层党建工作创新的意见》和《关于建设和谐社区和谐村的意见》等相关文章。学习过程中，村党支部班子成员和党员村干部要结合学习感受记3000字以上的读书笔记。其他身体条件允许、有书写能力的普通党员，要记2000字以上的读书笔记，对于无书写能力的党员，可以不做硬性要求。

　　 四是开展新时期共产党员保持先进性的基本要求、具体要求大讨论。每名农村党员要在深入学习的基础上，通过广泛讨论，深入思考，进一步理解和把握党的先进性建设的重大意义、党的先进性的时代要求、新的内涵和本质特征，深刻理解保持先进性的基本要求，结合自身思想和工作实际，提出保持先进性的具体要求和实践途径．有书写能力的党员都要在学习的基础上，结合岗位职责和如何发挥先锋模范作用撰写心得体会，党支都要召开会议进行交流讨论，无书写能力的党员可以采取口述、代书、讨论、座谈等方式，表达自己的看法，认识和收获。党支部要在党员充分讨论的基础上，研究提出本支部党员保持先进性的具体要求，使每一名共产党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。

　　 五是开展“回头看”。为确保学习动员阶段不走过场，在学习动员阶段结束前，要按照中央和市委的要求开展“回头看”活动，对本阶段活动作全面回顾和总结。看看广大农村党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识是否提高，参加先进性教育活动的积极性是否增强；看一看广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化；看一看是否坚持边学边改，具备整改条件的问题是否整改了。“回头看”要组织群众参与，充分征求群众意见．各支部要对本支部党员的学习笔记》的心得体会进行认真检查。

　　三、学习动员阶段的工作要求

　　搞好学习动员阶段的各项工作，是确保党员先进性教育活动取得实效、不走过场的首要一环，各村党支部必须在思想上高度重视，确保每个党员“人人都在教育中，人人都在学习中”，广大农村党员要经过深入地学习和思考，在认识上确有提高，思想上确有收获。为此，各村要切实加强领导，精心组织，抓好落实。

　　 1、制定学习计划，做好准备工作。各支部要根据区委先进性教育活动领导小组办公室的要求，参照本方案，结合实际，及时研究制定本单位先进性教育活动学习动员阶段的实施方案，报乡先进性教育活动领导小组办公室审核同意后组织实施。各支部可以根据实际情况，采取灵活方式，提出学习动员阶段的工作计划，报督导组和乡党委审核批准后组织实施。

　　 2、严格学习纪律，做好学习笔记。在教育活动期间，各支部要根据农村党员的实际情况，采取统一集中学习或调整时间，分批培训的形式，灵活安排好本支部党员的集中学习。要建立严格的考勤考核制度，明确学习标准，做到时间、地点、人员、内容四落实，党支部要及时对学习情况进行检查，确保学习质量。为确保每名农村党员在学习活动中能够取得实效，乡党委为每名党员购买了学习用的笔记本和学习用笔，还为每名党员购买了学习用的文件包，为方便学习，还为每名党员购买了学习时喝水的保温杯。

　　 3、充分发挥党员领导干部的示范带头作用。党支部成员和党员村干部要以普通党员的身份参加所在支部的教育活动，带头学习，带头上党课，带头联系实际，在教育活动中切实发挥表率作用，促进先进性教育活动的有效开展。

　　 四、要切实加强组织领导

　　第三批先进性教育活动开展期间，市、区两级下派8名督导组成员，负责检查指导、督导我乡农村开展好先进性教育活动。乡领导班子成员都确定各自的联系点，通过深入调查研究、督促检查和具体指导，努力使联系点成为先进性教育活动的示范点。

　　 乡党委主要领导要按照中央、市委和区委的统一部署和要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保学习动员阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。各支部都要结合实际搞好学习动员阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想工作，进一步激发广大党员自觉搞好学习的积极性。督导组成员要认真履行职责，加强对各支部开展先进教育活动的督促检查，切实把握各个环节的工作要求，及时了解掌握先进性教育活动的进展情况，及时发现问题，及时督促解决，促进学习动员阶段的工作健康顺利开展．

　　 要充分运用沟门信息和村级广播、宣传栏等媒体，以及农村党员、群众喜闻乐见的各种有效形式，宣传先进性教育活动的重大意义、取得的成效，宣传农村先进性教育活动创造的好的做法和经验，宣传农村基层党组织和党员中的先进典型，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。各村要责成专人负责向党委办公室报送信息，推广好的做法和经验。

　　学习动员阶段工作基本结束后，各支部要及时向乡党委先进性教育活动领导小组办公室报送工作总结。同时，对分析评议阶段的工作，要提前谋划，做好必要准备