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作文写作
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母亲的微笑
母亲的微笑周月琴来到这世上颠颠簸簸一晃四十多年了。四十多年,一万多个日子,我至少见过了上万张笑脸:有朋友间真诚的笑,有情投意合会心的笑,有得意者朗朗大笑,有失意者暝暝苦笑,有骄恃者不屑一顾的哂笑,有骄...
作者:发表于:2008-04-19 点击:13 评论:0 查阅全文...
第七次努力
英国有个人人皆知的故事:古苏格兰国王罗伯特・布鲁斯,六次被入侵之敌打败,失去了信心。在一个雨天,他躺在茅屋里,看见一只蜘蛛在网上。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去,六次都没有成功,但经过的七次努力,终于达...
作者:发表于:2008-04-19 点击:3 评论:0 查阅全文...
话题作文能力分步提高(之十九)―文句
【能力解说】 “文句有意蕴”主要是指在叙事、抒情一类的文章中,语言不直白,不浅露,言简意赅,内涵丰富,含不尽之意于言外,让读者有咀嚼、回味的余地。文句富有意蕴,启迪人思考,给人以教益。 【策略解读】 抒...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
话题作文能力分步提高(之二十二)―构
【能力解说】 构思,在高考作文中有特定的含义,它是指作者审题、立意、选材、定体等一系列的创造性思维活动过程。新巧,是新颖、独特、巧妙的意思。高考作文一般只有800字左右,容量有限,要想表现比较深邃的内涵...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
二年辛勤练笔的师范生活
我的作文教学与研究故事系列―― 二年辛勤练笔的师范生活 1980年,我考入了当时的河北玉田师范学校(一所中等师范学校)。学校的课程基本上就是当时的高中课程,我们的师范学校课程学习是很轻松的了。 ...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
一次“大家看好我难过”的作文教学公开
我的作文教学及研究故事系列之四十一次“大家看好我难过”的作文教学公开活动  春天到了。放风筝的时节。当时,学校的“第二课堂”活动比较活跃。学校组织了一次放风筝比赛的活动。对我来讲,这是一次把作文教学与...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
作文教学培养学生创新素质
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是...
作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
小组合作学习使班风好转
开学第一周,我想尊重学生的个性和兴趣,对学生少统一,多宽松,想给学生创...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
小泽征尔的坚持
小泽征尔的坚持 世界著名指挥家小泽征尔在一次大赛中,根据评委会交给他的一张乐谱指挥演奏。但发现有不和谐的地方,于是他指挥乐队停下来重新演奏,但仍觉得不自然。这时候,在场的作曲家和评委会权威人士都...
作者:发表于:2008-04-19 点击:11 评论:0 查阅全文...
乡巴佬考军校
乡巴佬考军校 1773年,法国雄心勃勃的青年都想进入炮兵学校,考取该校就能取得少尉军衔。这一年,有180名青年应考,大多数时巴黎有财有势的富家...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
话题作文能力分步提高(之二十一)―材
【能力解说】 材料新鲜,是指在选材时,除了要注意材料的典型、真实外,还要力求选择新颖鲜活的材料。新鲜别致的材料,才能表现生动活泼的内容,才能吸引人,感动人,说服人。考试作文的题目、写作的范围、写作的中...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
话题作文能力分步提高(之二十四)―有
【能力解说】 虽然对高中生来说,写作一般还谈不上风格,但写作可以形成自己的个性。有个性,就会有特色,就会有创新。个性主要体现在立意角度、结构安排、材料选用、语言特点等多个方面。 【策略解读】 1.情感求...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
我们班的日记周刊
我的作文教学及研究故事系列之二十七我们班的日记周刊  到了五年级,培养学生写日记的能力和习惯,是我对学生进行观察认识事物序列训练的重要手段了。但是,前面讲过,时间长了,学生的兴趣逐渐淡化,一部分甚至厌...
作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
指导学生写分析性读书笔记
我的作文教学及研究故事系列之二十六指导学生写分析性读书笔记  从自身的经历和学生的实践来看,提高学生的语言表达能力的重要因素还是要靠多读。但是,当时,我发现,学生读课外书,多数是注重了情节的变化(其实...
作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
指导学生自由习作作文教改实验方案
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作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
作文教改的若干方法
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作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
死神也怕咬紧牙关
死神也怕咬紧牙关 罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。但悲剧发生了,罗伯特一脚踩空,高大的身躯打了个趔趄,随即向万丈深渊滑去,周围是陡峭的山石,没有抓手的地方。短短的一瞬...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
五十部世界名著中最经典的一句话
五十部世界名著中最经典的一句话1.神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》)2.生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。 (莎士比亚《哈姆雷特》)3.善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
话题作文能力分步提高(之二十三)―推
【能力解说】 推理想像有独到之处主要从思维的方式和结果来说。鼓励考生在推理和想像上有超常之处,鼓励创造性思维,激发考生的创造性热情和兴趣。鼓励考生对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解,有思考,有...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
湖北省黄冈中学高考作文题目预测(2)
11.阅读下面材料,根据要求作文 一户人家在搬家时发现杂物堆中有两只老鼠。大家齐声喊打,却又突然停了手――人们发现那两只老鼠有些异样:大敌当前,它们并没有惊慌不择路的逃匿,而是从容镇定地交了交颈,...
作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
与战斗英雄通信活动纳入了作文教学
我的作文教学及研究故事之二十三与战斗英雄通信活动纳入了作文教学  虽然跟云南贫困地区儿童的通信联谊活动没开展起来,但是,这次活动却对我产生了一点启示。能不能把通信活动作为作文教学的一部分呢?  恰巧,...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
让学生听写故事
我的作文教学及研究故事系列之二十五让学生听写故事  在进行作文教学系列化研究的同时,我还采用了一种“听写故事”的方式训练学生的语言表达能力。这也是受到了张光瑛讲到她的一个学生在收音机里听小说,然后写小...
作者:发表于:2008-04-19 点击:3 评论:0 查阅全文...
开放,作文教改的出路
  当前,封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练,严重挫...
作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
高考作文大改革,我们的孩子怎么办?
前言:为什么把这篇有关高考作文改革的文章放在这里呢?编者想让大家都来关...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
我一直在路上
现在已是万家灯火的时分,我刚刚下班,走在回家的路上。我今天有些疲劳,想想回到家里那软绵绵的沙发,那可口的饭菜,那和谐温暖的气氛,我是多么的无奈啊,多么的辛酸啊。我出门在外多少年了,还是孤孤单单...
作者:发表于:2008-04-19 点击:4 评论:0 查阅全文...
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