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教师谈作文教学
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文章教法之剖析(之一)
中青网 二零零五年一月 作文迷宫之作文解剖台 解剖61 文章教法之剖析(之一) 剖析操作:袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术一、对目前一线作文教学效果的分析   因为种种原因制约,作文教学一直困扰学生、教师...
作者:发表于:2008-04-19 点击:3 评论:0 查阅全文...
文章教法之剖析(之二)
作文迷宫之作文解剖台 解剖62 文章教法之剖析(之二) 剖析操作:袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术(二)三、模型式作文教学法的战略 1、模型式作文教学法所追求的效果   教师的任务是为学生排忧解难,作文教...
作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
文章教法之剖析(之三)
作文迷宫之作文解剖台 解剖63 文章教法之剖析(之三) 剖析操作:袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术(三)四、模型式作文教学法的基本战术 1、模型式作文教学法的教学内容   不是不管"作文学习的准备",而是把"...
作者:发表于:2008-04-19 点击:1 评论:0 查阅全文...
文章教法之剖析(之四)
作文迷宫之作文解剖台 解剖64 文章教法之剖析(之四) 剖析操作:袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术(四)  3、模型式作文教学法对"整体构思学习"的理解   用"三种材料"制作出来的提纲,样子是千变万化的,然...
作者:发表于:2008-04-19 点击:0 评论:0 查阅全文...
作文批改方法的研究怎样才能螺旋式上升
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作者:发表于:2008-04-19 点击:10 评论:0 查阅全文...
作文批改研究辑评
作文批改一直是语文教学研讨的热点。是精批细改,还是多就少改,抑或是只批不改?批,怎样批?改,怎样改?语文老师们作了不少有益的探索。这里仅就近期研究情况作一点辑评。   注重激励   图画激励。即用简笔画...
作者:发表于:2008-04-19 点击:5 评论:0 查阅全文...
小学生作文心理模型及作文教学模式研究
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作者:发表于:2008-04-19 点击:2 评论:0 查阅全文...
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