- 综合读写活动：走近伟人
- 话题引入这里所谈的伟人并不等同于“名人”，因为名之所得，途径甚多，在传媒发达甚至泛滥的时代，“名人”更容易被批发制造；同时，这里所谈的伟人也不等同于一般意义上的“大人物”，因为他们其中的大多数，是依靠...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：14 评论：0 查阅全文...
- “位置”话题作文佳作示例
- 李华波题目设计：自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中，你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到的见解。请以“位置”为话题写一篇文章，...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 特级语文教师姚家祥，为即将参加高考的
- 作文的写作。首先我想说一下，写好作文最基本的一个要求，要切题。老师不知道讲过多少回了，怎么你今天还讲这个？我今天讲这个，我是有针对性的。话题作文，它给你规定一个话题，你还得在这个话题范围内来说，出了圈...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 话题作文美句集锦
- 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。 温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。 尊重是一缕春风，一泓清泉，一...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 浙江高考作文同题作文：一枝一叶一世界
- 2005浙江高考作文题...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 重庆高考作文同题作文：筷子与自嘲
- 2005年重庆高考作文题...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 浙江高考作文同题作文：细微之处见真章
- 2005年浙江高考作文题...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 2005高考作文同题作文：不敢面对维纳斯
- 2005高考全国卷3作文题...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：4 评论：0 查阅全文...
- 2005江西高考作文同题作文：脸谱与形象
- 2005江西高考作文题...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：6 评论：0 查阅全文...
- 山东高考作文同题作文：双赢的智慧
- 2005山东高考作文题...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 优秀作文:夏花一样的人生
- □育才中学高三朱文洁 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 ―――泰戈尔在洪荒之中，时常有一个低沉的声音在发问：人，为什么及凭什么而存在？活着，是为了寻找什么价值？ 潮起潮落，日月轮回，人们用...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 话题作文审题三部曲
- 李志强审题是高考作文的重要环节，这一点在“题干长、内容多”的“话题作文”中尤为明显。实际上，如果在审题过程中注意几个关键问题，审清题意就会变得简单容易。一、 找出材料中的中心问题很多话题之所以产生，主...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 话题作文立意例说
- 雷其坤 立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。清人王夫之说："意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。"没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。话题作文一般都是要求考生"立意自定...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 话题作文结构例说
- 雷其坤 材料选好之后，还要恰当的组织起来，使之构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。材料的组织，就是文章的结构。结构怎样安排，主要取决于表现主题的需要。 安排结构要注意以下几点： 1．文体健全...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 话题作文审题例说
- 雷其坤 考试作文犹如带着镣铐跳舞，要在一定限制下尽情发挥。近年高考话题作文给考生充分自由--自定立意，自选文体，自拟题目，考生受到的限制小，在考场上大胆创造，涌现出许多文质兼美的佳作。但是，宿构、抄...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 高考作文常见结构例析(4)
- 四、对照式 结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。古希腊哲学家赫拉克利特说： “互相排斥的...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 高考作文常见结构例析(6)
- 六、形散神聚式 这是散文、随笔类所用的结构。“形散而神不散”，追求意韵、意境的美。[范文]（2001年）在心田上放牧 太阳选择了白天，便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择了夜空，就从容地撒下银辉；小路选择了...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 陈振群老师谈如何写好高考作文
- 陈振群老师说:什么样的作文是高考的好作文，可以得高分？我认为要有这几方面，一，选材角度要新颖，二，内容容量要大，三，要有哲理，能给人以启发，四，运用想象和联想，五，有一定的写作技巧，六，有感情（今...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 备受青睐的高考作文“蒙太奇”结构法(
- [佳作3] 看着我的眼睛 湖北考生 还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的脚步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用他对...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 备受青睐的高考作文“蒙太奇”结构法(
- 江苏 严维民[技法点拨] 所谓“蒙太奇”，本来是电影用语，剪辑和组合的意思，即把许多个镜头组织起指把不同时间、不同地点的生活片段巧妙的连接起来，以体现作品主题的方法。 近年来，高考作文以其开放性催生了许多...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 话题作文能力分步提高（之十三）―材料
- 【能力解说】 材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 话题作文能力分步提高（之十四）―形象
- 【能力解说】 形象丰满，主要是就记叙性文章(包括散文、故事和小小说等)而言的。形象丰满或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满生动；或是叙事具体完整，情节曲折有致；或是细节描写细致逼真，有...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 话题作文能力分步提高（之十五）―意境
- 【能力解说】 意境深远，主要是针对散文、诗歌、小说等文学体裁的。意境深远就是“意”与“境”融合得很好，或是景物与抒情结合，情景交融；或是象征隐喻，含意幽远；或是诗情画意，言有尽而意无穷。 【策略解读】 ...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 话题作文能力分步提高（之十六）―词语
- 【能力解说】 词语生动是指在恰当的基础上增强词语的表现力，就是要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉，以增强感染力；把...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 话题作文能力分步提高（之十八）―善于
- 【能力解说】 修辞，就是修饰词句的意思。对于语言表达来说，语法是解决通不通的问题，逻辑是解决对不对的问题，修辞是解决好不好的问题。广义的修辞包括炼词、炼句等许多问题；狭义的修辞是指运用修辞格来增强语言...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
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