- 小学五年级作文教案--漫画作文
- 教学目标1. 借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。2. 进一步3. 进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。教学重难点 学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 小学五年级作文教案--写好人物之间的对
- 教学过程：师：老师要先给大家看一篇寓言故事《狮子和公牛》。大家要边看边想故事写了什么事。 师：谁能说说这篇短文写了一件什么事？ 师：这篇短文写了狮子和公牛之间的对话，这堂课我们就来学习如何写好人物之间的...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 铜鼓岭游记
- 今天我们一家开车去文昌玩，出海口后，我们一直向东走，在路上下起了雨，窗外一片白茫茫,豆大的雨点打在窗上, “叭叭叭……’’像是在炒豆子。到了文昌,我们去了铜鼓岭。我们开车上山...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：4 评论：0 查阅全文...
- 妈妈，我想对您说
- 小荷作文网 www.zww.cn 妈妈，这是一个很美丽的名词，世间因为有妈妈而变得更加温馨，更加可爱。曾几何时，我读懂了她，真正地。 妈妈，谢谢您，谢谢您五年来一直瞒着我的一句话，让我这五年过得很充实...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 第一讲：儿童作文心理发展动因浅探
- 一 儿童作文心理发展动因浅探甲：作文教学心理研究和教学实践经验告诉我们中小学生（儿童）作文能否取得进步在很大程度上取决于本人能否发挥积极性和主动性。积极性和主动性乃是个人心理动因的具体表现，因此，改革...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 第二讲：儿童作文动机的培养
- 分页导航：前言
这里用［@max($key + 1 , 0)］的意思是让$key+1后和0比较取较大的值显示，目的就是显示$key+1 -->1:前言2:第二讲：儿童作文动机的培养(2) （一）重视培养儿童作文动机甲：心理学研究指出，需要... - 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 第四讲：遵循心理规律 提高儿童作文材
- 乙：作文教学心理研究和教学实践都告诉我们，知觉。观察是儿童从生活中捕获作文材料的最基本的途径。我们教师的主要作用就在于遵循儿童作文心理发展的规律，精心设计教学，通过科学训练，不断提高儿童对生活的捕获能...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 第五讲：儿童确立作文中心思想的心理活
- 乙：前些时候，我们讨论了“从生活中获取作文材料”的一些心理学问题，老师们都很感兴趣。学生作文首先必须拥有与作文有关的感性表象和学习到的材料，这包括平日生活中所积累的素材，以及在特定的实践活动中通过观察...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 第六讲：改革教学 提高概括中心思想的
- 分页导航：前言
这里用［@max($key + 1 , 0)］的意思是让$key+1后和0比较取较大的值显示，目的就是显示$key+1 -->1:前言2:第六讲：改革教学 提高概括中心思想的水平(2) （一）重视思维概括性训练乙：考察儿童... - 作者：发表于：2008-04-19 点击：3 评论：0 查阅全文...
- 第八讲：探索“系统化”过程 提高“系
- （一）编拟作文提纲 训练系统化能力乙：“系统化”是儿童在组织作文材料阶段又一重要的心理活动。什么是系统化？就是通过分析、综合，把整体的各个部分归入一定的顺序，并使各个部分之间互相关联，构成一个有机的整...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 第九讲：儿童的言语表达和表象活动
- 分页导航：前言
这里用［@max($key + 1 , 0)］的意思是让$key+1后和0比较取较大的值显示，目的就是显示$key+1 -->1:前言2:第九讲：儿童的言语表达和表象活动(2) 甲：在作文教学实践中，我们都有这样的体会：任... - 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 改革作文批改模式培养学生自改能力
- 改革作文批改模式 培养学生自改能力福建省连城县罗坊中心小学 黄水林小学语文课程标准对学生作文训练提出了明确要求，特别是学生自改作文能力的训练，对中年级提出：“能修改有明显错误的句子”、“学习从内容、此...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：0 评论：0 查阅全文...
- 培养兴趣 启发想象
- 语文教学的基本任务主要体现在读、写两个方面，而写又是主要矛盾。学生进入写作阶段后，“写”就体现在作文上。要提高学生的作文水平，固然要加强基础知识和写作技能的教学，但最根本的还是要在培养兴趣、提高能...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：4 评论：0 查阅全文...
- 谈谈课前三分钟说话训练
- 众所周知，培养学生语文能力包括培养学生的阅读能力、写作能力、说话能力和听话能力。但在具体的语文教学中大部分教师却侧重阅读和写作方面的训练，往往忽略了说话和听话能力的训练。这是我们语文教学中的一个失...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：6 评论：0 查阅全文...
- 展开想象，把画面写具体
- 展开想象，把画面写具体（150024） 黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜广生看图写文是小学阶段常见的一种文体，除要求学生把画面的内容写具体外，还要求学生仔细想一想画面上内容是怎样发生的，即事情的起...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 教你积累写作材料
- 巧妇难为无米之炊――教你积累写作材料 150024 黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学：姜广生 同学们都晓得“巧妇难为无米之炊”的道理，那么，要解决有米下锅的难题，作文来才不犯难，巧妇也不再为无米下...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 如何仿写作文
- 如 何 仿 写 作 文 ――以课文为本，读中学写１５００２４ 黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学：姜生仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：4 评论：0 查阅全文...
- 生活作文？活动作文？（下）
- 我的作文教学及研究故事系列之十八生活作文？活动作文？（下） 接下来的活动是“给景物排队” 我对学生说：“学生开始背《咏柳》、《宿新市徐公店》、《小草》，有的拿来了朱自清的《春》，听着朗读，有的作文...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 生活作文？活动作文？（上）
- 我的作文教学及研究故事之十八生活作文？活动作文？（上） 这是1986年春天的一次作文教学经历。 教学第八册写景单元的时候，我“别出心裁”，搞了一次把阅读和写作紧密结合在一起的作文教学活动。 由于时令...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 把读书笔记和日记纳入班级管理
- 我的作文教学及研究故事系列之十七把读书笔记和日记纳入班级管理 后来，学生到了五年级了。按照训练序列，主要是对身边日常生活的观察，思考记录，不断积累作文的素材。怎样是学生养成记日记的习惯？ 开始的时...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- “全国小学生作文大赛优胜团体”
- 我的作文教学及研究故事之十六“全国小学生作文大赛优胜团体” 偶然的机会，我看到了学校订阅的一张《小学生报》，上面刊发了一则征文启事：由辽宁省教委和小学生报社共同举办“童年趣事”全国小学生作文大赛。 ...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 读中学写，读写结合一例
- 我的作文教学及研究故事系列之十五读中学写，读写结合一例 我的作文教学研究得到了当时教研室的重视。他们要我上一次作文研究课，在全县示范。四年级有一篇《习作例文》是《一次科技活动》，后面单元习作也是写一...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
- 为研究放弃了专科进修
- 我的作文教教学及研究故事系列之九为研究放弃了专科进修 暑假要开学了，提前三天到学校。 我拿着我的“改革计划”找到校长，想说明我的意思，并要求我去教三年级――我要从头开始，一直教四年。但是，没等我开...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 一次对我产生了重要影响外出学习
- 我的作文教学及研究故事之八一次对我产生了重要影响外出学习 1985年8月暑假，学校决定，派我到北京参加一次语文学习班的学习。这是我长这么大第一次到北京去。我当时真的兴奋不已。 8月3日，我们来到了北京，...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：1 评论：0 查阅全文...
- 为使学生写出真情实感，我骗了学生一次
- 我的作文教学及研究故事系列之七为使学生写出真情实感，我骗了学生一次 84――85学年一年教学中，印象深的有这样一次“骗”学生的经历。 我送走了一届毕业班以后，利用暑期的时间，我开始思考学生的作文问题，...
- 作者：发表于：2008-04-19 点击：2 评论：0 查阅全文...
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